#890338 12.03.2012 00:02:53
Aby określić naszą obecną rasowej dojrzałości, warto zrozumieć proces wzrostu każdym normalnym dzieckiem ludzi.
Etap I: Jedność (Niemowlęctwo ~)
Wczesne kolektywy ust kultury) równolegle wczesnego dzieciństwa z pierwotnym sensie "jedność" z Matką / Earth - co znajduje odzwierciedlenie w wierzeniach i tradycji rdzennych mieszkańców, którzy czują się na-jednego z skał, drzew, zwierząt i środowiska naturalnego. Patrz rys. 1. (Wersja PDF).
Starożytni Hebrajczycy, Babilończycy i Egipcjanie wierzyli, jak można każde dziecko, że ich świat został "umiarkowanych wymiarach, i jak bezpiecznie zamknięty ze wszystkich stron jak na łóżeczku w przedszkolu lub dziecię w łonie matki." 3.
Ta faza rozwoju również Pitagorasa erę. Pitagorejczycy pozostał świadomy, że "symbole mitologii i symboliki matematycznej nauki były różne aspekty tej samej, Reality niepodzielnej Oni nie żyją w" podzielonym domu wiary i rozumu ", zaś. Dwa były blokady, jak fundamencie planu i podniesienie architektonicznego rysunku. "4
Etap I: Jedność (Niemowlęctwo ~)
Wczesne kolektywy ust kultury) równolegle wczesnego dzieciństwa z pierwotnym sensie "jedność" z Matką / Earth - co znajduje odzwierciedlenie w wierzeniach i tradycji rdzennych mieszkańców, którzy czują się na-jednego z skał, drzew, zwierząt i środowiska naturalnego. Patrz rys. 1. (Wersja PDF).
Starożytni Hebrajczycy, Babilończycy i Egipcjanie wierzyli, jak można każde dziecko, że ich świat został "umiarkowanych wymiarach, i jak bezpiecznie zamknięty ze wszystkich stron jak na łóżeczku w przedszkolu lub dziecię w łonie matki." 3.
Ta faza rozwoju również Pitagorasa erę. Pitagorejczycy pozostał świadomy, że "symbole mitologii i symboliki matematycznej nauki były różne aspekty tej samej, Reality niepodzielnej Oni nie żyją w" podzielonym domu wiary i rozumu ", zaś. Dwa były blokady, jak fundamencie planu i podniesienie architektonicznego rysunku. "4